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A terapia cognitiva de Aaron Beck como reflexividade na alta modernidade: uma sociologia do conhecimento

Artigo de periódico
A terapia cognitiva de Aaron Beck como reflexividade na alta modernidade: uma sociologia do conhecimento
2009
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Ficha da publicação

Nome da publicação: A terapia cognitiva de Aaron Beck como reflexividade na alta modernidade: uma sociologia do conhecimento

Fonte: Psicologia: Teoria e Pesquisa

Publicado em: 2009

Tipo de arquivo: Artigo de periódico

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Resumo

Uma sociologia do conhecimento interpreta a produção do conhecimento como vinculada a situações sociais. Partindo dessa premissa epistemológica, nosso artigo objetivou interpretar a terapia cognitiva de Aaron Beck como conhecimento construído e construtor do fenômeno de reflexividade da alta modernidade, conforme interpretada por Anthony Giddens. Nossa hipótese é que a reorientação do sistema de crenças do cliente, proposta pela terapia cognitiva, é uma forma de reconstrução reflexiva da autoidentidade, visando superar conflitos típicos da instabilidade da alta modernidade. Assinalamos aspectos na terapia cognitiva que a identificam com a reflexividade, sobretudo a ideia de que a construção da autoidentidade é uma tarefa na qual o indivíduo se engaja reflexivamente.

Resumo traduzido por

Uma sociologia do conhecimento interpreta a produção do conhecimento como vinculada a situações sociais. Partindo dessas premissas epistemológicas, nosso artigo objetivou interpretar a terapia cognitiva de Aaron Beck como conhecimento construído e construtor das características da reflexividade da alta modernidade, conforme interpretada por Anthony Giddens. Nossa hipótese é que uma reorientação do sistema de interesse do cliente, proposta pela terapia cognitiva, é uma forma de residência reflexiva da autoidentidade, superando conflitos típicos da instabilidade da alta modernidade. Assinalamos aspectos na terapia cognitiva que a identificação com a reflexividade, sobretudo a ideia de que a construção da autoidentidade é uma tarefa na qual o indivíduo se envolve reflexivamente.