Resumo traduzido por

Esta revisão visa identificar e sintetizar sistematicamente dados qualitativos sobre as experiências dos adolescentes sobre as barreiras e facilitadores da atividade física para compreender se estes diferem de acordo com a posição socioeconómica. Várias bases de dados (MEDLINE, Web of Science Core Collection, PsycINFO e ERIC) foram pesquisadas em agosto de 2020. Foi realizada triagem de título/resumo duplicado e texto completo. Os estudos foram incluídos se reportassem dados qualitativos recolhidos de adolescentes (10-19 anos), uma medida da posição socioeconómica e focados na actividade física. Foram excluídos estudos não publicados em inglês ou publicados antes de 2000. Dados relevantes foram extraídos e a qualidade metodológica avaliada (em duplicata). Os dados foram analisados ​​pelos métodos de Thomas e Harden para a síntese temática. Quatro temas analíticos emergiram dos 25 estudos incluídos: (1) apoio social, (2) acessibilidade e ambiente, (3) outros comportamentos e saúde, e (4) experiências de género. Estes temas apareceram em todos os grupos socioeconómicos; no entanto, suas narrativas variaram significativamente. Por exemplo, a oferta e o acesso a instalações locais foram discutidos como um facilitador para os adolescentes de nível socioeconómico médio e elevado, mas constituíam uma barreira para os adolescentes de nível socioeconómico baixo. Estas conclusões podem ser utilizadas para informar como diferentes grupos socioeconómicos podem beneficiar ou ser prejudicados pelas intervenções actuais.