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Effectiveness of a randomized school-based intervention involving families and teachers to prevent excessive weight gain among adolescents in Brazil

Artigo de periódico
Effectiveness of a randomized school-based intervention involving families and teachers to prevent excessive weight gain among adolescents in Brazil
2013
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Ficha da publicação

Nome da publicação: Effectiveness of a randomized school-based intervention involving families and teachers to prevent excessive weight gain among adolescents in Brazil

Autores: Diana B. Cunha, Bárbara da S N de Souza, Rosangela A. Pereira, Rosely Sichieri,Editor: Adrian V. Hernandez

Fonte: PLoS ONE

Publicado em: 2013

Tipo de arquivo: Artigo de periódico

Link para o original

Resumo

Objective To evaluate the effectiveness of a school-based intervention involving the families and teachers that aimed to promote healthy eating habits in adolescents; the ultimate aim of the intervention was to reduce the increase in body mass index (BMI) of the students. Design Paired cluster randomized school-based trial conducted with a sample of fifth graders. Setting Twenty classes were randomly assigned into either an intervention group or a control group. Participants From a total of 574 eligible students, 559 students participated in the study (intervention: 10 classes with 277 participants; control: 10 classes with 282 participants). The mean age of students was 11 years. Intervention Students attended 9 nutritional education sessions during the 2010 academic year. Parents/guardians and teachers received information on the same subjects. Main Outcome Measurement Changes in BMI and percentage of body fat. Results Intention-to-treat analysis showed that changes in BMI were not significantly different between the 2 groups (β = 0.003; p = 0.75). There was a major reduction in the consumption of sugar-sweetened beverages and cookies in the intervention group; students in this group also consumed more fruits. Conclusion Encouraging the adoption of healthy eating habits promoted important changes in the adolescent diet, but this did not lead to a reduction in BMI gain. Strategies based exclusively on the quality of diet may not reduce weight gain among adolescents.

Resumo traduzido por

Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção escolar envolvendo famílias e professores que teve como objetivo promover hábitos alimentares saudáveis ​​em adolescentes; o objetivo final da intervenção foi reduzir o aumento do índice de massa corporal (IMC) dos estudantes. Projeto Ensaio escolar randomizado de cluster pareado realizado com uma amostra de alunos da quinta série. Ambiente Vinte turmas foram distribuídas aleatoriamente em um grupo de intervenção ou em um grupo de controle. Participantes De um total de 574 alunos elegíveis, participaram do estudo 559 alunos (intervenção: 10 aulas com 277 participantes; controle: 10 aulas com 282 participantes). A média de idade dos alunos era de 11 anos. Intervenção Os alunos participaram em 9 sessões de educação nutricional durante o ano lectivo de 2010. Pais/responsáveis ​​e professores receberam informações sobre os mesmos assuntos. Principais Resultados Medição Alterações no IMC e percentual de gordura corporal. Resultados A análise por intenção de tratar mostrou que as alterações no IMC não foram significativamente diferentes entre os dois grupos (β = 0,003; p = 0,75). Houve grande redução no consumo de bebidas açucaradas e biscoitos no grupo intervenção; os alunos desse grupo também consumiram mais frutas. Conclusão O incentivo à adoção de hábitos alimentares saudáveis ​​promoveu mudanças importantes na alimentação dos adolescentes, mas não levou à redução do ganho de IMC. Estratégias baseadas exclusivamente na qualidade da dieta podem não reduzir o ganho de peso entre adolescentes.