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New competences to manage urban health: Health City Manager core curriculum

Artigo de periódico
New competences to manage urban health: Health City Manager core curriculum
2020
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Ficha da publicação

Nome da publicação: New competences to manage urban health: Health City Manager core curriculum

Autores: Andrea Lenzi, Stefano Capolongo, Gualtiero Ricciardi, Carlo Signorelli, David Napier, Andrea Rebecchi, Chiara Spinato

Fonte: Acta Biomedica Atenei Parmensis

Publicado em: 2020

Tipo de arquivo: Artigo de periódico

Link para o original

Resumo

A core curriculum is an essential step in development knowledge, competences and abilities and it defines educational content for the specialized area of practice in such a way that it can be delivered to new professional job. The Health City Manager core curriculum defines the strategic aspects of action to improve health in cities through a holistic approach, with regard to the individual, and a multi-sectoral approach, with regard to health promotion policies within the urban context. The Health City Manager core curriculum recognizes that the concept of health is an essential element for the well-being of a society, and this concept does not merely refer to physical survival or to the absence of disease, but includes psychological aspects, natural, environmental, climatic and housing conditions, working, economic, social and cultural life - as defined by the World Health Organization (WHO). The Health City Manager core curriculum considers health not as an “individual good” but as a “common good” that calls all citizens to ethics and to the observance of the rules of civil coexistence, to virtuous behaviours based on mutual respect. The common good is therefore an objective to be pursued by both citizens and mayors and local administrators who must act as guarantors of equitable health ensuring, that the health of the community is considered as an investment and not just as a cost. The role of cities in health promotion in the coming decades will be magnified by the phenomenon of urbanization with a concentration of 70% of the global population on its territory.

Resumo traduzido por

Um currículo básico é uma etapa essencial no desenvolvimento de conhecimentos, competências e habilidades e define o conteúdo educacional para a área especializada de prática de forma que possa ser entregue a um novo emprego profissional. O currículo básico do Health City Manager define os aspectos estratégicos da ação para melhorar a saúde nas cidades através de uma abordagem holística, no que diz respeito ao indivíduo, e uma abordagem multissetorial, no que diz respeito às políticas de promoção da saúde no contexto urbano. O currículo básico do Gestor Municipal de Saúde reconhece que o conceito de saúde é um elemento essencial para o bem-estar de uma sociedade, e este conceito não se refere apenas à sobrevivência física ou à ausência de doença, mas inclui aspectos psicológicos, naturais, ambientais , condições climáticas e de habitação, vida laboral, económica, social e cultural - conforme definido pela Organização Mundial da Saúde (OMS). O currículo básico do Gestor Municipal de Saúde considera a saúde não como um “bem individual”, mas como um “bem comum” que convoca todos os cidadãos à ética e à observância das regras de convivência civil, a comportamentos virtuosos baseados no respeito mútuo. O bem comum é, portanto, um objectivo a perseguir tanto pelos cidadãos como pelos autarcas e administradores locais que devem actuar como garantes de uma saúde equitativa, garantindo que a saúde da comunidade seja considerada como um investimento e não apenas como um custo. O papel das cidades na promoção da saúde nas próximas décadas será ampliado pelo fenómeno da urbanização com uma concentração de 70% da população global no seu território.