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The relationships between parenting practices and child health-related behaviors in children with intellectual disability: the moderating role of child body weight status

Artigo de periódico
The relationships between parenting practices and child health-related behaviors in children with intellectual disability
2022
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Ficha da publicação

Nome da publicação: The relationships between parenting practices and child health-related behaviors in children with intellectual disability: the moderating role of child body weight status

Autores: Yan Sun, Rashmi Supriya, Yang Gao, Siyue Yu, Aiwei Wang, Xiaoting Ou, Dan Tao, Julien S. Baker

Fonte: Nutrients

Publicado em: 2022

Tipo de arquivo: Artigo de periódico

Link para o original

Resumo

This study aimed to examine the associations between parenting practices and child health-related behaviors, and the moderating role of child body weight status in children with intellectual disability (ID). A cross-sectional study was conducted among a sample of children with ID in Hong Kong; 440 participants were included in this study. All the variables investigated were collected from questionnaires, except body weight status, which was objectively measured. Logistic regression analysis was used to examine the associations between parenting practices and children’s unhealthy behaviors. Interaction items were added to investigate the moderation effect of child body weight status, adjusting for significant background characteristics. Results showed that the parenting practices of “restricting access to unhealthy food and sedentary behaviors (RA)” (OR range: 0.63–0.64) and “using food or sedentary behaviors as rewards (UR)” (OR range: 1.28–1.60) were significantly associated with some eating behaviors, but not with sedentary behaviors. Body weight status significantly moderated these associations. Only RA showed favorable effects on some eating behaviors in children with overweight and obesity (OR range: 0.17–0.28), whereas the effects of UR differed by body weight status. Future research should focus on developing educational interventions which encourage parents to use practices that are tailored towards children’s individual characteristics.

Resumo traduzido por

Este estudo teve como objetivo examinar as associações entre as práticas parentais e os comportamentos relacionados à saúde infantil, e o papel moderador do peso corporal da criança em crianças com deficiência intelectual (DI). Foi realizado um estudo transversal entre uma amostra de crianças com DI em Hong Kong; 440 participantes foram incluídos neste estudo. Todas as variáveis ​​investigadas foram coletadas de questionários, exceto o peso corporal, que foi medido de forma objetiva. A análise de regressão logística foi utilizada para examinar as associações entre práticas parentais e comportamentos pouco saudáveis ​​das crianças. Itens de interação foram adicionados para investigar o efeito de moderação do peso corporal da criança, ajustando-se para características de fundo significativas. Os resultados mostraram que as práticas parentais de “restringir o acesso a alimentos não saudáveis ​​e comportamentos sedentários (RA)” (intervalo OR: 0,63–0,64) e “usar alimentos ou comportamentos sedentários como recompensas (UR)” (intervalo OR: 1,28–1,60) foram significativamente associada a alguns comportamentos alimentares, mas não a comportamentos sedentários. O status do peso corporal moderou significativamente essas associações. Apenas a AR mostrou efeitos favoráveis ​​em alguns comportamentos alimentares em crianças com sobrepeso e obesidade (faixa OR: 0,17-0,28), enquanto os efeitos da UR diferiram de acordo com o peso corporal. A investigação futura deverá centrar-se no desenvolvimento de intervenções educativas que incentivem os pais a utilizar práticas adaptadas às características individuais das crianças.