Não possui cadastro?

Cadastre-se

Já possui conta?

Faça login

Pagamento aprovado... Acessos liberados

Seu pedido foi aprovado com sucesso

Já liberamos o acesso ao espaço exclusivo para assinantes.

Acessar área exclusiva

Pedido não processado :(

Infelizmente o seu pedido não foi processado pela operadora de cartão de crédito

Tente novamente clicando no botão abaixo

Voltar para o checkout

Biblioteca

Biblioteca

Health belief model constructs and teachers’ use of food rewards

Artigo de periódico
Publication sheet SummaryRelated Tags
Health belief model constructs and teachers’ use of food rewards
2025
Acusar erro

Publication sheet

Nome da publicação: Health belief model constructs and teachers’ use of food rewards

Authors: Elizabeth Daniels, Janelle Elmore, Kelly Whitehair, Kevin Sauer, Jennifer Hanson

Source: Public Health Nutrition

Published in: 2025

File type: Artigo de periódico

Kind of study: Estudo observacional

Link to the original

Summary

Classroom celebrations and food rewards are substantial sources of unhealthy foods within the school environment in the USA. This study was designed to describe classroom food reward practices and examine the association between food rewards and constructs of the Health Belief Model (HBM).
Classroom food rewards are common, and perceived barriers (but not perceived threat or policy cues) were associated with food rewards among this sample of teachers. Reducing barriers to refraining from the use of food rewards may begin to reduce the practice of using classroom food rewards.

Summary translated by

As comemorações em sala de aula e as recompensas alimentares são fontes substanciais de alimentos não saudáveis no ambiente escolar nos EUA. Este estudo foi concebido para descrever as práticas de recompensa alimentar em sala de aula e examinar a associação entre recompensas alimentares e construtos do Modelo de Crenças em Saúde (MCS).
A oferta de comida como recompensa em sala de aula é comum, e as barreiras percebidas (mas não a percepção de ameaça ou diretrizes políticas) foram associadas ao uso de comida como recompensa nesta amostra de professores. Reduzir as barreiras que impedem o uso de comida como recompensa pode começar a diminuir a prática de utilizá-la em sala de aula.

Tags Relacionadas

Consumo alimentarCriançaObesidade