Resumo traduzido por

OBJETIVO Determinar a distribuição de colesterol total, LDL-colesterol, HDL-colesterol e triglicerídeos em adolescentes brasileiros, bem como a prevalência de níveis alterados de tais parâmetros. MÉTODOS Foram utilizados dados do Estudo de Riscos Cardiovasculares em Adolescentes (ERICA), estudo transversal, de âmbito nacional e base escolar que avaliou adolescentes de 12 a 17 anos, residentes em municípios com mais de 100 mil habitantes. Foi avaliado a média e distribuição dos níveis plasmáticos de colesterol total, LDL-colesterol, HDL-colesterol e triglicerídeos. A dislipidemia foi determinada por níveis de colesterol total ≥ 170 mg/dl, LDL-colesterol ≥ 130 mg/dl, HDL-colesterol < 45 mg/dL ou triglicerídeos ≥ 130 mg/dl. Os dados foram analisados ​​por sexo, idade e regiões do Brasil. RESULTADOS Foram avaliadas 38.069 adolescentes, 59,9% do sexo feminino; 54,2% com idade entre 15 a 17 anos. Os valores médios encontrados foram: colesterol total 148,1 mg/dl (IC95% 147,1-149,1), HDL-colesterol 47,3 mg/dl (IC95% 46,7-47,9), LDL-colesterol 85,3 mg/dl (IC95% 84,5-86,1), e triglicerídeos 77,8 mg/dl (IC95% 76,5-79,2). Adolescentes do sexo feminino apresentaram níveis médios de colesterol total, colesterol LDL e colesterol HDL mais elevados, mas sem diferença nos níveis de triglicerídeos. Não houve diferença significativa de valores médios entre adolescentes de 12 a 14 e de 15 a 17 anos. As alterações com maior prevalência foram HDL-colesterol baixo (46,8% [IC95% 44,8-48,9]), hipercolesterolemia (20,1% [IC95% 19,0-21,3]) e hipertrigliceridemia (7 ,8% [IC95% 7,1-8,6]). O colesterol LDL elevado foi observado em 3,5% (IC95% 3,2-4,0) dos adolescentes. As prevalências de colesterol HDL baixo foram mais elevadas nas regiões Norte e Nordeste do País. CONCLUSÕES Uma parcela significativa dos adolescentes brasileiros apresenta alterações dos lipídios plasmáticos. A alta prevalência de HDL-colesterol baixo e a hipertrigliceridemia, principalmente nas regiões Norte e Nordeste do Brasil, devem ser comprovadas em futuros estudos para subsidiar formulações de estratégias de intervenções eficazes.